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【乐竞app下载最新版】艺茵艺术教育连锁加盟民族乐器课程
2024-10-24 09:07:01
本文摘要:社会艺术教育如雨后春笋般的应运而生,但缺乏系统、规范的教材体系,很难继续执行科学的教学标准,大部分学生自学枯燥乏味,严重影响了学生自学兴趣。

社会艺术教育如雨后春笋般的应运而生,但缺乏系统、规范的教材体系,很难继续执行科学的教学标准,大部分学生自学枯燥乏味,严重影响了学生自学兴趣。古筝教材缺少进阶系统性,曲目陈旧,没集音乐欣赏、乐理一体化实时自学等等,艺茵艺术教育机构研发的《艺茵少儿古筝精彩教教、幸福学》教材,几乎解决问题了上述所有问题,是国内目前 一套确实合适中国儿童入门自学的古筝教材。据目前的考古找到,中国民族音乐可追溯至7000多年前,古代文献一般追溯到黄帝。

中华民族在几千年的历史长河中,建构了无论从形式上还是意境上都无比非常丰富的民族音乐文化。它讲究艺术展现出的中和、简洁、有助于、含蓄、空灵。以五声音阶居多。

与西方传统艺术侧重立体感有所不同,它更加着重于展现出线形态。  民族乐器分类〔参考乐队编成〕:1、纳弦乐器:二胡、高胡、中胡、京胡、板胡、马头琴等2、弹拨乐器:古筝、柳琴、琵琶、阮、扬琴、古琴等3、刮起管乐器:竹笛〈梆笛、曲笛〉、萧、唢呐、管子、笙等4、打击乐器:排鼓、云锣、木鱼、镲等  一、【古筝】  古筝是我国特有的、最重要的民族乐器之一。它的音色典雅,音域宽阔、弹奏技巧非常丰富,具备非常的表现力,因此它颇受广大人民群众的青睐。

  古筝是一件预示我国历史悠久文化、在这片贫瘠的黄土地上土生土长的古老民族乐器。早于在公元前5世纪至公元前3世纪的战国时代,就在当时的秦国(现今的陕西)一带普遍流传,所以又叫秦筝。计算出来一起,它早已有2500年以上的历史了。  古筝是一件古老的民族乐器,一共10级。

战国时期盛行于“秦”地,司马迁的《史记》所记述《李斯列转.谏逐客书》中所谓之资料,甚有有一点我们留意的地方。李斯《谏逐客书中》所述秦国乐舞的一段说道:“夫击瓮,叩缶、弹筝、搏髀,而歌呜呜慢耳者。真秦之声也。

郑卫桑间,韶虞、武象者,异国之乐也。今弃叩缶、击瓮而就症卫,弃弹筝而所取韶虞,若是者何也?快意当前,适观而已矣。”  筝乃“真秦之声也”,故而历年来就有“秦筝”之名,但是若从行文来看,又有有一点我们揣摩的地方,那就是“击瓮、叩缶”与“郑卫桑间”对荐,而“弹筝、搏髀”又与“韶于、武象”对荐,因此年中就有“今弃叩缶,击瓮而就郑卫,弃弹筝而所取韶虞,若是者何也”的犯戒。

这儿的对荐似乎不是为了文采,而所对举的乃是“艺”于“舞蹈”的形式和内容,所谓“郑卫之音”,就是“桑间濮上”,乃是郑过和卫国的民间音乐,就由此可见“叩缶、击瓮”乃是秦国当时的民间音乐,就是“韶虞”就是“韶箫”,也就是孔子听得了后赞之为“三月不知肉味”的《韶》。  二、【二胡】  二胡又名“胡琴”,唐代已经常出现,称之为“奚琴",是北方的民间乐器。

一般指出今之胡琴由奚琴发展而来,现沦为我国特具魅力的纳弦乐器。它既适合展现出内敛、悲凄的内容,也能刻画气势壮丽的意境。  沈括在《梦溪笔谈》中又记述“马尾胡琴随汉东,曲声犹自恨匈奴。箭莫射去中雁,归雁如今不寄给。

”解释在北宋时有数了马尾的胡琴。到了近代,胡琴才改名为二胡。半个多世纪以来,二胡弹奏水平已转入充沛时期。刘天华先生是现代派的始祖,他糅合了西方乐器的弹奏手法和技巧,大胆、科学地将二胡定位为五个把位,从而拓展了二胡的音域范围,非常丰富了表现力,奠定了新的艺术内涵。

由此,二胡从民间演奏中脱颖出来,沦为特有的演奏乐器,也为以后走出大雅之堂的音乐厅和音乐院校奠下了基础。  意境深远影响的《二泉映月》、催人泪下的《江河水》、思绪如潮的《三门峡畅想曲》、宏大雄伟的《长城随想》、Cyrix慷慨激昂的《赛马》、《战马Cyrix》等曲都是其杰出的代表性曲目。本世纪二十年代,二胡能发展沦为演奏乐器和华彦钧(阿炳)、刘天华等的贡献是造就的。

通过许多名家的革新,二胡沦为一种最重要的演奏乐器和大型演奏乐队中的弦乐声部最重要乐器。  二胡式样为琴筒木制,筒一端蒙以蟒皮,张两根金属弦,定弦内外弦相距显五度,一般为内弦定d1,外弦定a1,其弹奏手法十分非常丰富,左手有烫弦、大自然泛音、人工泛音、颤音、夹指滑音、弦乐器等,右手有顿刀、跳跃刀、呼吸刀、抛掷弓等。弹奏二胡必须左右手因应。  三、【琵琶】  琵琶,中国传统弹拨乐器,早已有二千多年的历史,后起源于东亚各国。

唐代诗人白居易在他的知名诗篇《琵琶行》中十分形象地对琵琶弹奏及其音响效果这样的叙述:“大弦嘈嘈如缓雨,小弦巴拉尼夫卡如私语。嘈嘈切切错杂弹头,大珠小珠落玉盘"。  四、【竹笛】  从1971年新生的“口笛”(又名俞氏笛)到1977年浙江河姆渡发掘出的“骨哨”、“骨笛”,人们惊讶地找到二者之间竟然有如此的相近,而这个相近却走到了七千多年的历程,笛子在这七千多年历程中的沿革和发展令其世界赞叹。

笛子的表现力非常丰富,它既能弹奏悠长、浑厚的旋律,又能展现出广阔、宽阔的情调,同时也可以诏出有喧闹华丽的舞曲和含蓄典雅的小调。然而,笛子的表现力某种程度在于典雅的旋律,它还能展现出大大自然的各种声音,比如仿效各种鸟叫等。

  五、【扬琴】  扬琴是明朝末期由波斯起源于,无论用作演奏、演奏还是演奏,扬琴的音色特点都可获得淋漓尽致的充分发挥。扬琴是中国常用的一种斩弦乐器,与钢琴同宗,音色具备独特的特点,音量宏伟,刚柔并济;慢奏时,音色如叮咚的山泉,快奏时音色又如潺潺流水。

它的音色暗淡,有如大珠小珠落玉盘般悦耳。  六、【唢呐】  唢呐是中国历史悠久、风行普遍、技巧非常丰富、表现力较强的民间刮起管乐器。它发音开朗豪迈,浑厚鼓声,刚中有柔,柔中有刚,颇受广大人民青睐和青睐的民族乐器之一。

据历史资料考查,唢呐流传于波斯,金元时期起源于中国。  七、【苼】  笙,古老的中国乐器,归属于簧片乐器族内的刮起孔簧兜乐器类,是世界上现存大多数簧片乐器的鼻祖。发音清越、高雅,音质圆润,歌唱性强劲,具备中国民间色彩。


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