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教育孩子,这些常见问题你都知道怎么做吗_乐竞官方网站app下载安装
2024-10-20 09:07:01
本文摘要:孩子正在写出作业时,您在干什么?

孩子正在写出作业时,您在干什么?  错误做法:一旁看电视一旁监督孩子,嘴里不时叨叨:“写出赶快。”“别磨蹭。”“不许看电视,好好学习。

”  结果:孩子不高兴:“凭啥你就能看电视,我就无法看,真为不公平。”  准确作法:大人也整天,不睡觉孩子,营造浓烈的家庭学习气氛。  结果:孩子心态祥和,心思都在自学上。  孩子写出作业磨蹭、拖拉、不专心,该睡了,作业却没有写完。

您不会怎么做?错误做法:训斥孩子:“你气死我了,怎么又没有写完,我一会儿不看著都敢,赶快写出!我看著你。”  结果:孩子并不生气,仍然慢慢悠悠看......  准确作法:坦率地、安静地对孩子说道:“孩子,写出作业是你自己的事,你要对自己的事负责管理,没有写完不许写出了,该睡了,明天自己去学校跟老师说明吧。

”(必要地让孩子分担自己的不道德带给的一些后果。)  结果:孩子意识到自己的错误,很愧疚,心里想要:“这下完了,怎么跟老师说道呀,显然明天写出作业得赶快了,不然还得挨批。”  孩子仍然看电视,不睡也不写出作业,您怎么做?  错误做法:怒气冲天地把电视开动,嚎叫着叫孩子去写出作业或睡。  结果:孩子满肚子不高兴地去了,心里怨你,说道你是暴君。

  准确作法:安静对孩子说道:“孩子,你该写出作业了,如果写出不完会挨批。你还想要看多久?”孩子:“我再行看10分钟行吗?”家长:“行,说话算数,到时间就关口电视。”双方各退一步。

  结果:时间到了,孩子主动关口电视,去睡或写出作业。  孩子作业写出得手写,您怎么做?  错误做法:引燃:“怎么写出得这么内乱,你就无法写出好点?”甚至气的把孩子的作业打碎了。  结果:孩子茫然,不知所措。

  准确作法:坦率地、安静地对孩子说道:“孩子,我早已说道过了,写出不工整要改写,因为不工整,老师看不清楚,你看,这是“规定”,无法毁坏,所以你必需改写了。你看,你应当这样写字(描写写字规范,斜平竖直,大小完全一致。)。

孩子,你只要写出得比你刚才的字有变革就讫(和自己比),有信心吗?”  结果:孩子懂“规定”的重要性,心里想要:“比刚才的字有变革,更容易。”孩子不会对自己充满信心。  孩子考试不及格,您看见成绩单后怎么做?  错误做法:训斥孩子:“你看你,录这么点分,你也不斥丢人?你看人家谁谁,人家怎么就能录一百?你笨死了!气死我了。”更有甚者抓起右脚孩子几脚。

  结果:孩子心情坏到了零点,心里想要:“我完了,我这么笨,学很差了,再行怎么习也习很差。”  准确作法:恳求孩子:“孩子,我告诉你心里也不好受,一次没考好不代表什么,关键是我们要找到没考好的原因,然后解决问题它,好不好,我和你一起分析一下。我坚信你,下次一定会有变革。”  结果:孩子严肃地去找原因去了,心里想要:“我要希望,不明白爸爸妈妈的希望,我一定行。

”  家长会上,老师勒令孩子状、您狠狠老师抨击了,返回家中您不会怎么做?  错误做法:一回家就把气马利亚在孩子身上,对孩子又打又骂。  结果:孩子没有任何热情,要么学会暴力,要么讨厌,一句话不肯说道,学会骗子,不肯和父母说道真话。

  准确作法:再行把孩子的优点讲讲,然后分析严重不足的原因,希望孩子,坚信孩子下次一定会有变革。  结果:孩子不会给你惊艳的哦!  孩子闻人不交谈、没礼貌,这时您该怎么做?  错误做法:当众训斥孩子:“你这孩子怎么这么没礼貌?连问候都会,我平时是咋教教你的,没出息。”  结果:孩子的自尊心受到相当大受损,实在无地自容,自卑感油然而生。  准确作法:给孩子台阶下:“我孩子有点说什么,渐渐就好了,他平时也挺有礼貌的。

”荐个有礼貌的例子”  结果:孩子告诉拢了,心想:“这次没有作好,下次一定作好,无法让父母沮丧啊。”  孩子回答了个问题,您会,这时您不会怎么做?  错误做法:不高兴:“别瞎了回答了,把自学办好就行了,每天不告诉想要点啥。

”  结果:孩子心里想要:“哎,没劲,总说道自学自学,烦死了,不问就不问。”从此,遇上难题念跳过,不求甚解。

  准确作法:高兴地对孩子说道:“孩子,你能回答这么无以的问题,证明你动脑筋了,不俗。可是我也会,咱们一起研究研究吧,好吗?”  结果:孩子心里很高兴,以后遇上问题一定锲而不舍,非研究明白不能。  孩子早上不睡觉,怎么叫都不睡觉,这时你不会怎么做?  错误做法:引燃:“你怎么还不起?要耽误了!”挑打两巴掌,手忙脚乱地给孩子去找衣服穿衣服。

  结果:下次依旧。  准确作法:安静地说道:“孩子,我就叫你一次,如果你不起,就不会耽误,不会挨批,这是你自己的事,你自己处置好。”孩子没有及时睡觉,没有吃早饭,还耽误了。


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